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我的“七字”教学法

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摘要 “读、说、听、写、思、践、悟”七字教学法，有其赖以存在的传统的和现代教育理论依据。儒家经典名篇《中庸》中提出了学习的基本程序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这是一项中国优秀的传统教育思想，“读、说、听、写、思、践、悟”包含了这些基本要求。

作者周宗华

机构地区安徽省合肥市四十五中

出处《思想政治课教学》北大核心 2009年第11期47-48,共2页

关键词教学法传统教育思想现代教育理论基本程序《中庸》儒家经典学习名篇

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2009年第11期

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