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学校文化:中小学教师可持续发展的生命沃土

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摘要学校文化与中小学教师可持续发展之间有着非常密切的联系。它要求我们牢固树立"学校是教师与学生共同成长的地方"的学校观念文化,努力创设有助于中小学教师可持续发展的学校制度文化,在学校组织中,大力倡导"进取、合作、创新"的行为准则与行为方式。

作者张伟

机构地区江苏省南通市通州区教育科学研究室

出处《中小学教师培训》 2009年第12期7-9,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词学校文化中小学教师可持续发展

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] F061.3 [经济管理—政治经济学]

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中小学教师培训

2009年第12期

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