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我国高校辅导员激励机制探讨
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摘要
在高等教育大众化的背景下,高校辅导员已经日益成为高校维系发展的重要人力资源,其管理与开发关乎学校和学生综合实力的强弱,而良好的激励机制是激发高校辅导员工作积极性和潜能的有效手段。本文以高校辅导员的工作内容和工作特征为支点,分析高校辅导员激励机制的现状,提出完善其激励机制的建议。
作者
胡琼
机构地区
南京师范大学公共管理学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2009年第6期73-75,共3页
Journal of Xiangfan Vocational and Technical College
关键词
高校
辅导员
激励
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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