期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈电教媒体在语文教学中的作用

原文传递

导出

摘要在小学语文教学中，适时、适量运用电教手段，不仅可以激发学生的学习兴趣，突出重点，化难为易，而且有利于启发学生思维、想象、理解和掌握教学内容，强化学生记忆，拓宽学生视野。电教媒体是优化语文课堂教学，提高教学效率不可缺少的教学手段，要充分发其在课堂教学中的作用。

作者毕于海

机构地区山东省莱芜市牛泉镇羲之小学

出处《中国体卫艺教育》 2009年第12期54-55,共2页

关键词小学语文教学电教媒体语文课堂教学学生思维电教手段学习兴趣化难为易教学内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G43

引文网络
相关文献

1张文钰.浅谈“一题多解”在中学数学中的应用[J].学周刊（中旬）,2013(8):168-168. 被引量：4
2梁苑.浅谈信息技术与小学语文教学的有机整合[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2015(2):161-161.
3谭双琼.谈信息与语文教学的结合[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(12):117-118.
4强蕾.发挥现代化教学作用——促语文课堂内涵式发展[J].俪人（教师）,2013(21):44-44.
5高志纯.生物课不能滥用电教手段[J].科技信息,2007(24):227-227.
6石亚川.“发现学习”与讨论法[J].集宁师范学院学报,1996,30(1):88-91. 被引量：1
7姚玲生.多媒体教学是语文教学的辅助手段[J].新校园（中旬刊）,2014(10):218-218.
8刘淑云.整合现代教育技术与学科促进教学变革[J].产业与科技论坛,2011,10(6):140-141. 被引量：1
9杨波.演示型多媒体课件应用研究[J].安阳工学院学报,2011,10(2):126-128.
10庞正刚.机械设计基础课程应适量运用仿真动画教学[J].重庆工贸职业技术学院学报,2015(1):37-38 41.

中国体卫艺教育

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部