摘要
本文通过对当前国内外高校大学物理设计性实验的现状进行分析,指出现行的设计性实验在教学方法上的不足与弊端,提出并介绍了一种较新颖而又实用的大学物理设计性实验教学方法———五步循环法。
Through analyzing the current state of designing experiment of College Physics at home and abroad,this article points out the advantages and disadvantages of the current designing experiment,and puts forward a novel and practical teaching method-＂five-step-cycle method＂
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2009年第11期63-64,共2页
Journal of Jilin Engineering Normal University
关键词
大学物理
设计性实验
五步循环法
College Physics
designing experiment
five-step-cycle method
