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青少年网络阅读问题探析
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摘要
网络阅读除了内容丰富、检索方便快捷等优势外,也存在着内容粗糙、缺乏经典性等问题,同时对青少年的阅读习惯、思维方式及身心健康等方面产生一定的负面影响。本文通过对青少年网络阅读自身存在问题的分析,梳理出青少年网络阅读引导策略,旨在帮助青少年克服网络阅读的负面影响,健康科学地进行网络阅读。
作者
张蓬
机构地区
鞍山师范学院中文系
出处
《理论界》
2009年第12期168-169,共2页
Theory Horizon
基金
鞍山师范学院2009年科研立项课题:网络阅读研究
项目编号09kyxm44
关键词
青少年
网络阅读
网络文化
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
引文网络
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