期刊文献+

全球金融危机形势下专业课双语教学的探索与思考——以《国际金融》课程为例 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 双语教学对于培养创新型国际竞争人才、提升学科教学的国际同步化水平、促进课程建设的规范化具有重要作用。金融危机给我国经济带来了难以预测的负面影响,这一重大事件为专业课双语教学提供了极为难得的典型案例。专业课双语教学应紧密结合国际金融危机带来的挑战与机遇,采取根据不同的教学对象优化教学内容、端正对双语教学与专业知识相互关系的认识、建立有效的双语教学激励与评价机制、有机地使用英中文两种教材、灵活运用各类教学方法等措施来提高教学质量,加强双语教学改革,提升大学生的国际竞争能力和创新实践能力。
出处 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第12期173-175,共3页 Hubei Social Sciences
基金 教育部2008年"工商管理国际型人才培养创新实验区"项目 国家留学基金委"2007年青年骨干教师出国研修项目"的成果之一。项目编号:留金出[2007]3024号
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献20

共引文献229

同被引文献53

引证文献13

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部