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人才培养模式创新的目标与路径思索
被引量：
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摘要
人才培养模式是中国高等教育系统多年来十分关注而少有深入研究的一个重大问题。它涉及面极宽，在与培养目标、培养活动过程、培养途径、教学模式、教学管理体制诸方面的关系上，都存在许多不够明确甚至错误的认识。由于实践的脚步超前于理论研究，探索人才培养模式创新实验的目标如何定位，
作者
潘艺林
机构地区
华东理工大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第23期36-38,共3页
China Higher Education
关键词
人才培养模式
路径
高等教育系统
教学管理体制
培养目标
活动过程
教学模式
创新实验
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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