摘要
传统精神文明的概念,往往局限于政治思想教育和作风方面,随着社会物质、文化活水平的提高,生活、学习节奏的加快,社会发展的多元化,精神文明的内涵不断丰富,精神文明,不仅要求我们有较高的政治思想觉悟和道德水平,更具体地体现为健康心里支配下的良好的文明习惯。教师作为一个社会文明程度代表性的群体,其健康心理和文明习惯对全社会具有示范作用。如何认识和发挥教师的示范作用,是精神文明建设中值得深入思考的问题。
出处
《科技创新导报》
2009年第33期186-186,188,共2页
Science and Technology Innovation Herald
