如何训练学生自主生成问题

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摘要传统的课堂教学习惯于老师提问，学生回答。这种模式的教学往往使学生处于被动接受的地位，学生的创新意识和主动探究意识被扼杀了。其实，提问是语文课堂的生命。李政道先生说：“求学问，需学问，只学答，非学问。”新课程标准倡导的课堂教学，也强调让学生自主地学习，教师应尽量把问题留给学生。让学生自己生成问题，解决问题。那么，怎样引导和训练学生自主生成问题，让课堂充满生命力呢？

作者甘惠芬

机构地区容县六王镇中心学校

出处《广西教育》 2009年第25期41-41,共1页

关键词学生自主训练教学习惯语文课堂新课程标准被动接受探究意识创新意识

分类号 G622 [文化科学—教育学] G420

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