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浅谈中学生数学兴趣的培养

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摘要数学是思维的体操，兴趣是最好的老师。新课程改革的一个热点就是关注学习兴趣，而且认为激发及维持学习兴趣是教师有效教学的重要前提及科学保证，也是衡量教师教学水平的重要标准。经过多年的尝试、探索，笔者认为可以通过以下几种方法培养学生学习数学的兴趣。

作者陈霞

机构地区吉林市六十一中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第11期78-78,共1页

关键词数学兴趣中学生培养教师教学水平学习兴趣新课程改革有效教学学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G635.5

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第11期

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