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对实施高中数学新教材的几点建议

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摘要 数学课改处于新的实验和探索阶段,新的课改教材与原教材相比有很多突出优点,新教材突出探索性,注重本质,突出应用。
作者 葛树梓
机构地区 河北省滦县六中
出处 《中国教育技术装备》 2009年第31期17-17,共1页 China Educational Technology & Equipment
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