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摘要寒来暑往．每当长假来临．琴童们都会摩拳擦掌迎接一轮又一轮的“考级大业”。下文作者完成了一次“跨越式”进步，不断的努力进取的过程值得称道，但我们学习音乐所追寻的目标则是值得人们深思的话题。

作者袁一博

机构地区北京市朝阳实验小学四年级

出处《小演奏家》 2009年第12期45-46,共2页

关键词琴童跨越式考级学习

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] F127 [经济管理—世界经济]

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小演奏家

2009年第12期

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