期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验生情品味生爱

下载PDF

导出

摘要作文，是学生描写生活的过程，五彩缤纷的生活是作文教学取之不尽、用之不竭的教材。学生对生活体验得越深，描绘就越精彩。所以体验学习是新课改中最激动人心的篇章。为了教会学生描绘生活，我在作文教学这方面做了一些尝试，这就是作文的体验教学。

作者周玲

机构地区江苏省淮安市淮海路小学

出处《新作文（小学教学版）》 2009年第12期18-20,共3页

关键词作文教学生活体验品味体验学习体验教学学生新课改描绘

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] TS971 [轻工技术与工程]

引文网络
相关文献

1武世琴.感受生活体验生活描绘生活——农村小学作文教学之拙见[J].学理论,2012(8):190-191. 被引量：3
2杨跃花.立足文本提高初中作文教学的有效性[J].课程教材教学研究（中教研究）,2015,0(Z4):41-44.
3小一哥的“番茄梦”[J].课堂内外（小学版）,2012(2):48-51.
4李聿.普泛性话题如何写出个性——以“入世”话题为例[J].作文成功之路,2002(6):11-15.
5陈永秋.在生活土壤上培育习作之花[J].新教师,2013,0(12):30-31.
6赵景瑞.第二十三讲漫画作文的写作方法(上)[J].快乐作文（中年级版）,2017,0(5):10-11.
7李决宾.巧用“漫画”，激活哲学教学[J].学周刊（中旬）,2010(3):150-150.
8朱自力.和日记一起走过的日子[J].青少年日记,2002,0(11):43-43.
9张舂阳.习作教学之我见[J].信息教研周刊,2012(1):123-123.
10李言蹊,李世俊.“音像王国”的竞赛[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2010(5):37-38.

新作文（小学教学版）

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部