摘要
办学思想是一所学校的根本指针,是教育理论与学校发展实际相结合的产物,是教育理论在学校管理实践中的内化,是学校在教育实践中逐渐积累起来的智慧结晶。办学思想能指导一所学校朝着奋斗目标前进。现今,我国乡村教育还处于相对落后的阶段,要发展乡村教育,就必须从办学思想入手,有了思想,才会有行动的指南,乡村教育才会取得长足的进步。本文以笔者所工作的重庆市彭水县龙射中心小学为例,依据自己几年来的教育管理经验,提出如下观点供大家参考指正。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第30期172-172,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
