如何提高农村初中英语听力教学质量

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摘要英语教学的目的是培养学生通过英语获取信息的能力，听力教学是获取信息最重要、最初始的环节。初中英语教学大纲对听力技能要求作了如下规定：一级目标要“能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段。听三遍能了解其主要内容，理解正确率为70％”。二级目标则要求更高。然而现状表明：无论是在理论上还是在实践中，英语听力教学在农村中学仍处在探索阶段，

作者蒋英

机构地区浙江杭州市萧山区衙前镇初级中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第12期42-43,共2页

关键词英语听力教学农村初中教学质量英语教学大纲获取信息听力技能农村中学正确率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第12期

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