学生自主设计实验教学改革的实践与评价——观察药物对家兔实验性肝性脑病的治疗作用被引量：2

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摘要学生自主设计实验是对传统的实验模式进行的一项有意义的教学改革,该实验的创新点是为临床药物新用提供实验依据,同时也锻炼了学生的科研能力。学生通过复制动物模型,自主设计治疗的药物、剂量及观察的指标,独立完成实验。结果表明应用东莨菪碱有明显的治疗作用,此次设计性实验训练了学生运用知识的能力,为医学生综合素质的培养闯出一条新路。

作者袁文丹王垣芳陈金荣刘巍石磊崔勇

机构地区滨州医学院

出处《中国高等医学教育》 2009年第11期54-54,125,共2页 China Higher Medical Education

关键词自主设计性实验家兔肝性脑病抽搐

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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