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高等工科教育教学方法优化分析——以城市规划原理教学为例
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3
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摘要
本文针对目前高等工科教育的教学特点,结合教学体会总结了高等工科教育教学方法优化的分析,从而为形成良好的教学效果提供理论参考,使培养出的学生既具有科研、创新能力,又是应用型、技能型的复合型人才。
作者
刘韶军
机构地区
郑州大学建筑学院
出处
《科教文汇》
2008年第35期84-84,92,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高等工科教育
城市规划原理
教学方法
优化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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