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班级管理应走向科学化、艺术化

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摘要班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机的统一起来，是我们每位班主任老师值得深思的重大课题，也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。

作者党红宋秀利

机构地区通化市第十三中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第10期73-73,共1页

关键词班级管理工作科学化艺术化管理效益理想目标艺术性科学性班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第10期

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