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精当的举例精致的课堂

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摘要课堂教学中，教师精当的举例能激发学生求知的兴趣，促使他们积极主动地参与到课堂隋境之中。要做到举例的精当，需要注意以下几点：

作者李军

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2009年第9期34-35,共2页

关键词课堂教学积极主动学生教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2009年第9期

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