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刍议高校图书馆评估的“得”与“失”

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摘要文章分析了本科教学水平评估对高校图书馆产生的促进作用及负面影响,认为只有正确认识对待评估,将评估工作贯穿于图书馆建设的始终,才能真正推动高校图书馆事业的飞跃发展。

作者方芳马雯雯

机构地区九江学院图书馆九江市少年宫

出处《九江学院学报》 2009年第5期127-128,共2页 JOurnal of Jiujiang University :Social Science Edition

关键词高校图书馆本科教学评估促进作用负面影响

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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九江学院学报

2009年第5期

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