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论高职教学的精细化管理被引量：4

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摘要高职教学精细化管理的核心内容是实现“教与学的和谐”．其实质是通过不断的探索、反馈、调整，形成符合规律的基本教学规范．并用制度把它相对固定下来．是在“准”的基础上的“精”。注意结合高职特色，体现“个性化”、“简洁化”和“与时俱进”。高职教学精细化管理需要在高职专业人才精细化培养体系的平台上运行。

作者袁月华刘毅

机构地区湖南机电职业技术学院

出处《文教资料》 2009年第29期239-240,共2页

关键词高职教学精细化管理核心内容实质精细化培养体系

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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2009年第29期

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