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以发展性辅导为载体的生命教育体系的建构——浙江省长兴县中小学生命教育的实践研究

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摘要生命教育已经越来越深入地渗透到校园中，以发展性辅导的方式开展生命教育是一项富有创意的构想，具有重大的实践意义。本研究基于问卷调查结果，并结合长兴县教育实际，建构了一套生命教育理论体系，并在此理论体系基础上开展行动研究，将发展性辅导的方法技巧应用于生命教育的实施上，建构了生命教育的操作体系。

作者施秋奕谢伟

机构地区浙江省长兴县教育局

出处《中小学心理健康教育》 2009年第20期11-14,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词生命教育生命教育体系中小学发展性辅导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2009年第20期

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