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传统画论对国画教学作用的新思考和实践

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摘要 现行教材着重从学生的学习特点着手编写.从儿童对国画好奇开始引导.以儿童心情的愉悦为其目标之一.不强调技法和画理,只要能表现出奇特的意境便可.让儿童从患得患失的技巧表现中解放出来,在水墨游戏中体会画国画的乐趣。
作者 张屹
出处 《少儿美术》 2009年第11期26-27,共2页 Children Art
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