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个性化阅读教学初探——新课改下阅读教学的反思

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摘要随着各专家人士对新课改形势的深入研究，语文课改也有了长足发展，并不断趋于成熟和完善。但在语文阅读教学方面的研究，观点可谓“仁者见仁，智者见智”，说法不一，莫衷一是。作为新课改浪潮中的一员，结合自己多年的教学实践工作，笔者谈一下对阅读教学工作的一些浅见。

作者冯长美

机构地区山东省济南市历城第五中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第10期84-84,114,共2页 New Campus

关键词个性化阅读教学新课改语文课改语文阅读实践工作教学工作教学方仁者

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G47

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新校园（上旬刊）

2009年第10期

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