期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
振动和波的旧貌新颜
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从这两道高考题可以发现,虽时隔13年,但两题的图形和试题背景基本相同,都是以弹簧振子为模型,题设条件基本相同。所不同的是旧题中物体离开平衡位置的位移为x时,求A、B间的摩擦力大小,而新题则是给出最大静摩擦力厂,求系统的最大振幅A。旧题知道位移求摩擦力,新题知道摩擦力求位移.两者的命题角度互换了一下。其实当旧题中的物体离开平衡位置的位移x为最大时,就是新题中的振幅A,前者是后者的一种特殊形式。两题实际上是利用弹簧振子的模型考查了牛顿第二定律的应用。
作者
杜建国
唐伟
机构地区
河南省洛阳市教育局中小学教研室
河南省洛阳市第二中学
出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2009年第2期28-29,共2页
关键词
最大静摩擦力
振动
牛顿第二定律
弹簧振子
平衡位置
试题背景
题设条件
命题角度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TH113.1 [机械工程—机械设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
殷绍燕.
例谈物理习题的教学策略[J]
.中学物理,2016,0(9):47-49.
被引量:1
2
吉美丽.
浅谈初中学生如何理解静摩擦力[J]
.中学物理(初中版),2016,0(5):43-44.
3
杨青海.
对“测滑动摩擦力大小”实验的改进[J]
.实验教学与仪器,2010,27(2):22-22.
被引量:1
4
邱云清.
中考物理实验与探究题解读(下)[J]
.黑龙江教育(中学版),2014(3):37-40.
5
曾明.
例说求摩擦力大小的方法[J]
.理科考试研究(高中版),2003,10(8):28-28.
6
苏炳超.
浅谈高中滑动摩擦力实验装置的改进[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(31):137-137.
7
闻月丰,彭松林.
探究“滑动摩擦力大小的影响因素”的实验改进[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2013,31(9):53-53.
被引量:3
8
孙正年.
探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素[J]
.初中生世界(八年级物理),2011(3):19-21.
9
钟西友.
滑动摩擦力大小的探究式教学设计[J]
.物理通报,2003,24(9):13-14.
10
王松涛.
利用DIS探究影响滑动摩擦力大小的因素[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(1):54-56.
被引量:4
物理教学探讨(高中学生版)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部