期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职商务英语课程体系的优化与整合——以浙江经济职业技术学院为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
商务英语课程体系的优化和整合是对课程内容做纵向和横向的整合,通过综合精简课程门类,避免交叉重复,突出综合知识和综合实践能力的培养,在整合的基础上形成新的课程类型,以适应高职人才培养的特点。文章以浙江经济职业技术学院为例,对高职商务英语课程体系的优化与整合进行了探讨。
作者
刘颖
机构地区
浙江经济职业技术学院
出处
《职业时空》
2009年第10期58-59,共2页
Career Horizon
基金
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"商务英语学科建设研究"(2009BE0229)的阶段性成果
关键词
商务英语
课程体系
优化
整合
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
248
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
吴国权.
高职商务英语课程体系的优化[J]
.职业技术教育,2007,28(29):19-20.
被引量:19
2
俞瑞钊,高振强.
以就业为导向的高职课程体系构建之实践与探索[J]
.中国高教研究,2007(5):41-44.
被引量:138
3
陈丽能.
高职能力本位课程改革的基本理念与方法[J]
.中国高等教育,2006(18):53-54.
被引量:38
4
王兴孙,陈洁.
对商务英语课程体系设计的几点思考[J]
.国际商务研究,2001,22(5):1-4.
被引量:61
二级参考文献
10
1
胡燕燕.
浅谈高职课程体系的构建原则[J]
.中国职业技术教育,2005,21(1):47-49.
被引量:173
2
张健.
论以就业为导向的职业教育课程改革[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(6):36-39.
被引量:55
3
王艳玲.
90年代以来发达国家高职课程改革特点述评[J]
.职业技术教育,2005,26(16):19-22.
被引量:45
4
余向平.
高职教育以就业为导向的实质及实施途径[J]
.北方经贸,2005(12):112-113.
被引量:32
5
徐国庆.
课程涵义与课程思维[J]
.中国职业技术教育,2006,22(7):18-20.
被引量:59
6
教育部,等.职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案[Z].2004.
被引量:3
7
林添湖.加强理论研究,建设成熟的独立学科[A].第六届全国国际商务英语研讨会论文汇编[C].北京:中国商务出版社,2004.
被引量:3
8
黑龙江大学课题组.全国商务英语专业教育调查报告[C].第七届全国国际商务英语研讨会资料,2006.
被引量:1
9
石伟平,徐国庆.
论高等职业教育课程的国际比较[J]
.职教论坛,2001,17(10):10-12.
被引量:91
10
姜大源.
论行动体系及其特征——关于职业教育课程体系的思考[J]
.教育发展研究,2002,22(12):70-75.
被引量:297
共引文献
248
1
邹斌,钱婷婷,王雪滢.
跨学科商务英语课程设置需求分析——以西交利物浦大学为例[J]
.中国ESP研究,2021(4):69-76.
2
郭朝霞.
依托国家级教学资源库项目-构建移动游戏开发课程体系[J]
.内江科技,2021,42(8):58-59.
3
文华,汪颖.
从企业的人才需求看物流管理专业的双语教学[J]
.高教探索,2007(S1):152-153.
被引量:7
4
何月珍.
浅谈高职语文教学中的行为导向教学法[J]
.时代文学,2008(6):21-22.
被引量:3
5
张美娟.
对高职商务英语专业的几点思考[J]
.扬州教育学院学报,2005,23(4):81-83.
被引量:5
6
李莉莉.
浅议中职生职业道德教育的问题与对策[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(10):113-114.
被引量:1
7
王晓宁.
基于能力本位的高职英语教学改革之我见[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(12).
被引量:5
8
叶志斌.
基于能力本位的高职教育课程模式改革思考[J]
.烟台职业学院学报,2007,13(2):18-21.
被引量:10
9
冯英,周冠英.
商务英语课程建设与人才培养[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2006,21(S2):201-203.
被引量:11
10
王晓娜,吴艳红.
关于高职外语专业课程体系设计的思考[J]
.职业教育研究,2010(S1):159-160.
被引量:3
同被引文献
3
1
蒋夏.
英文电影用于大学英语视听说教学的研究[J]
.科教文汇,2011(11):126-127.
被引量:3
2
龙小清.
浅谈商务英语听说课程教学改革[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(6):171-174.
被引量:5
3
李执桃.
商务英语“热”的冷思考——兼谈商务英语教学[J]
.中国电力教育,2008,0(A11):192-194.
被引量:1
引证文献
2
1
陈小华.
构建基于职业能力需求的高职商务英语实践课程体系[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):340-340.
被引量:1
2
柴建华,胡技飞.
行动学习法在跨文化交际教学中的运用浅析——以高职英语视听说课程为例[J]
.海外英语,2015(22):34-35.
被引量:1
二级引证文献
2
1
刘玉丹.
基于工作过程的高职商务英语专业实训项目设计与实施[J]
.教育与教学研究,2013,27(12):90-94.
被引量:3
2
邱朝晖.
高职英语视听说教学研究[J]
.校园英语,2019,0(5):49-49.
1
刘江华,刘波,李颖芬.
基于“课证融通”的高职商务英语课程体系的改革[J]
.职教论坛,2011,27(20):23-24.
被引量:31
2
彭慧,刘姝玉,孙媛.
高职单招生英语教学改革探索[J]
.新课程研究(高等教育),2013(3):141-143.
被引量:1
3
张岩.
以就业为导向,构建高职特色的英语课程体系的思路[J]
.云南社会主义学院学报,2013,15(4):234-234.
4
潘文霞.
基于工作过程的高职商务英语专业课程体系的构建——以武汉城市职业学院商务英语专业为例[J]
.科教导刊(电子版),2013(19):61-63.
5
周俊平.
计算机应用专业课程优化与整合[J]
.通讯世界(下半月),2016(5):117-117.
被引量:1
6
王建惠,吴志红.
重构高职商务英语课程体系新模式的思考[J]
.陕西教育(高教版),2013(9):69-70.
被引量:1
7
李瑞玲.
高职院校英语课程体系改革初探[J]
.漯河职业技术学院学报,2008,7(4):31-32.
被引量:5
8
田道均.
新形势下高职商务英语专业学生职业素质的培养[J]
.山东工会论坛,2014,20(1):169-170.
9
李莹.
谈商务英语课程体系的优化和实践教学基地的建设[J]
.科技视界,2012(31):170-170.
10
邹娴.
基于“工学结合”的高职商务英语课程体系构建初探[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(12):34-35.
被引量:2
职业时空
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部