摘要
当前高职高专《思想道德修养与法律基础》课教学中存在诸如缺乏高职版本的教材、授课形式欠活、未能有效地应对互联网的发展带来的严峻挑战等问题,而视频案例教学一方面符合高职高专学生认识世界的形象思维特点,另一方面也能够较好地实现本课程的教学目标,使抽象的教学过程更加形象化,更加富有感染力。在《思想道德修养与法律基础》课中运用视频案例教学法,应该始终把激发高职高专学生的兴趣、发挥高职高专学生的主体性、调动他们参与讨论的热情放在重要位置。
出处
《职业时空》
2009年第4期60-61,共2页
Career Horizon
基金
四川省教育厅2007年资助科研项目<思想道德修养与法律基础课中案例教学法研究>重点课题研究成果之一(CJS07-049)
