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谈信息技术课程与“三生教育”的整合

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摘要一、信息技术课程与“三生教育”的关联 1．信息技术课程的特点及其在学科教学中的优势。信息技术课程是以电脑及网络为载体，以掌握电脑和网络应用能力为目标的教育。

作者丁健宁

机构地区云南省昭通市昭阳区一中

出处《云南教育（视界）》 2009年第13期38-39,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词信息技术课程教育学科教学应用能力网络电脑

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G4

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云南教育（视界）

2009年第13期

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