从09年中医/中西医执业医师技能二站考试反思教学得失被引量：1

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摘要基于2009年中医／中西医结合执业医师技能考试二站考试情况的回顾，总结考试反映出来的中医／中西医结合本科教学得失。从理论和实践脱节、偏科现象、基本查体掌握不到位、心理素质差、“执业医”游戏规则等方面分析了影响考试成绩的原因，并提出了本科教学改进、提高办法。

作者黄泳赵长青肖炜

机构地区南方医科大学中医药学院

出处《中国中医药现代远程教育》 2009年第10期167-168,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词执业医师技能考试临床教学执业医师资格考试

分类号 R-4 [医药卫生]

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中国中医药现代远程教育

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