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透过迷雾看课改

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摘要在省级骨干教师的培训会上，一位老师讲《现代教育新理念》，现场互动环节时提问了一个问题：大家说说课程改革的新理念有哪些？老师们积极性很高，从改善师生关系上、从制定教学目标上、从转变教学方式和学生学习方式上说了很多，有一个老师站起来一下子说出了十多条，互动现场异常活跃。

作者董文华

机构地区河南鹤壁市山城区实验小学

出处《师道（人文）》 2009年第10期44-44,共1页

关键词课改省级骨干教师学生学习方式教育新理念课程改革师生关系教学目标教学方式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G472.3 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2009年第10期

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