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浅析独立学院“半导体物理”的有效教学被引量：4

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摘要独立学院教学不同于普通本科。"半导体物理学"课程理论性强,教学模式单一,学生不易掌握。作为独立学院教师,应结合学院学生特点,采取积极有效的教学方法,帮助学生更好地理解半导体物理理论,为后续课程打下坚实基础。

作者张健

机构地区西北工业大学明德学院

出处《科教文汇》 2009年第30期208-208,共1页 Journal of Science and Education

关键词独立学院有效教学半导体物理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

参考文献3

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2009年第30期

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