期刊文献+

师爱需要限度

原文传递
导出
摘要 “小潘,怎么样,最近在工作中有没有出现什么难题呀?”我端着饭盒挨着我的徒弟——年轻的小潘老师坐了下来。
作者 吕赟
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第20期71-72,共2页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部