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供应室临床带教对实习护生标准预防认知的影响

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摘要目的通过对实习护生标准进行预防知识培训,提高护生对标准预防的认识并应用于实际操作。方法带教前后采用自行设计的标准预防知识问卷,在科室以标准预防知识为主的带教计划实施前后对20名在供应室实习护生进行标准预防知识现状调查,比较带教计划实施前后实习护士对标准预防认知情况。结果实施针对标准预防带教后,实习护生标准预防知识明显增强(p<0.05),工作中能正确防护。结论加强对实习护生标准预防知识带教可以加强其自我防护意识,为将来能够在临床工作中实施正确防护打下良好基础。

作者谢淑霞马宗晔

机构地区西安航天总医院供应室

出处《当代护士（中旬刊）》 2009年第10期94-95,共2页 Modern Nurse

关键词供应室实习护生标准预防护理教育

分类号 R-4 [医药卫生]

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当代护士（中旬刊）

2009年第10期

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