期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
媒体
原文传递
导出
摘要
中国的繁荣之路,中国重新发现中东,日本要直面中国世纪,印度是开始说“是”的时候了,一年后发生了哪些变化?,
出处
《新华月报》
2009年第19期2-2,共1页
Xinhua Monthly
关键词
媒体
中国
“是”
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
H146.2 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
傅志海.
模因理论对背诵在外语教学中作用的启示[J]
.宜宾学院学报,2007,7(7):116-118.
被引量:5
2
吕丽生,刘芳.
从模因论的角度重新审视背诵在英语教学中的作用[J]
.海外英语,2012(7X):46-47.
3
傅志海,徐军.
基于模因理论对背诵在外语教学中作用的再认识[J]
.宜春学院学报,2007,29(1):178-180.
被引量:3
4
王文娥.
隐喻研究在语料库语言学中的应用——评《隐喻与语料库语言学》[J]
.国外社会科学,2007(5):87-90.
被引量:3
5
李树俨,谷向伟.
字本位理论建设任重道远[J]
.韶关学院学报,2007,28(1):89-96.
被引量:1
6
徐朝友.
斯坦纳译学的本雅明渊源——对斯坦纳《通天塔之后》的一种解读[J]
.外语研究,2008,25(4):71-76.
被引量:1
7
曹渊.
对电子邮件说“不”[J]
.英语沙龙(高中),2007,0(5):60-61.
8
宋钢.
《论语》疑义举例[J]
.贵州大学学报(社会科学版),2005,23(2):107-114.
被引量:2
9
冯舸.
洪堡特语言哲学面面观[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(5):6-7.
被引量:1
10
陈再阳.
数量词的个性及其指代功能的理据解析[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2014,43(6):127-134.
被引量:6
新华月报
2009年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部