谈高职学前教育专业的课程设置及教学模式被引量：5

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摘要高职学前教育专业的课程设置及教学继承了传统师范教育的模式，但是这种模式无法体现高职教育的特色。因此，高职学前教育专业应分析其专业优势，以市场为导向，科学合理地设置其课程及教学模式。

作者郭丽

机构地区陕西宝鸡文理学院教育系

出处《文教资料》 2009年第27期239-240,共2页

关键词高职学前教育专业课程设置教学模式

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] G652.3 [文化科学—教育学]

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