初中英语词汇教学

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摘要词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。“词汇学习是第二语言习得的基础”，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。一个人词汇量的大小也在一定程度上表明这个人英语水平的高低。由此可见词汇的重要性。因此笔者在教学过程中非常注意词汇教学的策略。下面具体谈谈词汇教学的策略。

作者牟瀛

机构地区兰州市西固区庄浪路第二学校

出处《发展》 2009年第10期100-100,共1页

关键词英语词汇教学第二语言习得初中表达思想词汇学习英语水平教学过程词汇量

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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