摘要
人类的"性"具有自然属性,也具有社会属性。对于人类社会来说,性不仅具有使社会得以生存和延续的意义同时也具有破坏社会稳定的力量。性道德作为调节人类性行为的规范和准则,是人类要遵守和践行的。重视和加强性道德教育是教育的发展趋势。在进行性道德教育的过程中坚持自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育四位一体;坚持学思并重、省察克治、积善成德、知行统一、"慎独"的自我教育方法;在家庭教育中注重教育态度、教育时机、教育语言的把握,注重言传身教;在学校教育中开辟形式多样、生动活泼的大学生性道德教育途径;在社会教育中加强对大众传播文化的监管,增强媒体的道德素质,提升全民的责任意识。从自我、家庭、学校、社会四个方面的努力下,将大学生性道德教育从单一涣散走向"自律"与"他律"的统一。
出处
《科技信息》
2009年第26期350-351,共2页
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