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改造国民性语境下的儿童教育——论文学研究会的儿童文学编辑理念 被引量:3

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摘要 晚清及民国初年的一系列社会变革证明"立国"的前提是"立人",而"立人"的首要任务是改造国民旧有的劣根性。继梁启超为代表的立宪派和孙中山为代表的革命派之后,五四新文化运动再次掀起了改造国民性的社会思潮。在这一主流话语的影响下,倡导"为人生而文艺"的文学研究会尤为致力于儿童文学的编辑工作,意在通过儿童文学来教育、塑造儿童的国民性。
作者 沈琪芳
出处 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第5期100-103,共4页 Zhejiang Academic Journal
  • 相关文献

参考文献9

  • 1梁启超.《梁启超全集》,北京:北京出版社,1999年,第673,431页. 被引量:10
  • 2鲁迅.《准月风谈·我们怎样教育儿童的?》,《鲁迅全集》第5卷,北京:人民文学出版社,1981年.第255页. 被引量:1
  • 3郑振铎.预告.儿童世界,1922,2(12). 被引量:2
  • 4钱理群著..周作人传[M].北京:北京十月文艺出版社,1990:590.
  • 5郑振铎.儿童世界·第三卷的本志.儿童世界,1922,(3). 被引量:2
  • 6吴平,邱明一编.《周作人民俗学论集》,上海:上海文艺出版社,1999年,第410-23页. 被引量:2
  • 7《俄苏作家论儿童文学》,河南:河南少年儿童出版社,1983年,第162页. 被引量:1
  • 8茅盾著..我走过的道路 上[M].北京:人民文学出版社,1981:678.
  • 9《茅盾散文速写集·序》,北京:人民文学出版社,1980年. 被引量:2

共引文献12

同被引文献105

引证文献3

二级引证文献1

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