写好教学反思打造学者型教师

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摘要随着新课程改革的进一步深入。很多教育主管部门和学校都已经把教案中是否书写教学反思纳入备课检查内容的一部分。但很多教师只重视课前的备课。花大量的时间去书写教案。一旦上完课以后。就不再理会了。即使写了教学反思。也只是“小和尚念经，有口无心”。完全是应付检查，形式主义。殊不知。认真对教学进行反思总结是下一轮成功的关键。那么书写教学反思有什么作用以及如何写呢？本文中．作者结合多年的教学经验谈一谈自己的看法。

作者徐远静

出处《陕西教育（教学）》 2009年第9期15-15,共1页

关键词教学反思学者型教师教育主管部门检查内容新课程改革形式主义教学经验书写

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] D630.1 [文化科学—教育技术学]

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陕西教育（教学）

2009年第9期

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