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教师心理场的构建
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摘要
勒温的心理场理论为教学提供了新的理论视角,积极的教师心理场对教学效果的提高非常重要,因此,采用适当策略,构建积极的教师心理场是不可忽视的问题之一。
作者
李秀芝
机构地区
德州学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第16期24-25,共2页
China Adult Education
关键词
教师心理场
心理场理论教学效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国成人教育
2009年 第16期
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