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歉意没有“迟到”

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摘要 老师该如何处理学生迟到?有的老师用“为迟到的孩子编个谎”、给孩子们“把迟到的时间补回来”等办浅感化了班上的那些”迟到大王”;还有的老师办法更巧妙,没有批评反而表扬了经常迟到的学生比平时“早到了五分钟”,也收到了很好的效果;其实很多学生并非是有意要迟到的,在错误地批评过迟到的学生后,
作者 张红娟
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第9期54-54,共1页
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