期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“写作”和“写作教学”问题
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
荣维东:我国把写作看做是学生“个人的事”,看成是“文本的制作”,这就使写作损失了它的内在动机和交流功能.成为一桩苦差事。为何很多人讨厌作文.却喜欢发短信、用网络聊天或者诸如此类活动?二者的显著不同就在于后者具有鲜明的真实交流的机制和功能。
作者
李海林
荣维东
机构地区
上海市洋泾中学
华东师大课程与教学研究所
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第9期25-28,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
写作教学
交流功能
内在动机
网络聊天
学生
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G270.7
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
31
引证文献
13
二级引证文献
84
同被引文献
31
1
刘东虹.
写作策略与产出性词汇量对写作质量的影响[J]
.现代外语,2004,27(3):302-310.
被引量:59
2
何银华.
走出高中口语交际教学的低迷状态[J]
.现代语文(理论研究),2005(7):94-95.
被引量:2
3
陆霞.
王崧舟《亲情测试》课堂实录[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(1):16-20.
被引量:5
4
叶黎明,种海燕.
“生活贫乏说”与课堂写作教学内容[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(1):13-16.
被引量:5
5
KeithJohnson,HelenJohnson.应用语言学百科辞典:语言教学手册[M].北京:外语教学与研究出版社,2001,(10):342-347I.
被引量:2
6
Judy S N, S J Judy. An Introduction to the Teaching of Writing [M]. Illiono is: Scott, Foresman Company, 1981.
被引量:1
7
莱斯利·P·斯特弗,等.教育中的建构主义--21世纪人类学习的革命[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
被引量:1
8
托马斯·库恩 著 金吾伦 译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003..
被引量:341
9
皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2003.363.
被引量:93
10
王荣生.
我国的语文课为什么几乎没有写作教学?[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(12):4-7.
被引量:78
引证文献
13
1
荣维东.
谈写作课程的三大范式[J]
.课程.教材.教法,2010,30(5):27-31.
被引量:36
2
荣维东.
我国写作教学的主要问题及其解决路径[J]
.课程.教材.教法,2012,32(11):62-67.
被引量:42
3
沈莉.
饱汲生活之精华,何愁妙笔不生花——农村初中进行写作训练的策略与研究[J]
.考试周刊,2012(65):41-44.
4
邵龙霞.
儿童写作教学需凸显“课程意识”[J]
.江苏教育研究,2013(7):69-72.
5
周美华.
浅谈小学生语文学习中写作策略知识教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(8):321-322.
6
屠锦红.
我国写作教学改革的突围之路[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2013(10):3-7.
被引量:3
7
陈洪涛,朱丹.
生活化:职高微作文教学探索[J]
.现代职业教育,2016,0(35):43-45.
8
韩晓霞.
试论高中语文“表达与交流”的教学设计策略[J]
.长江丛刊,2018(12):95-95.
9
张广录.
在嬗变中进化:写作策略教学研究述评[J]
.中学语文教学,2019(4):9-12.
被引量:3
10
陈磊,张书玲.
国际视野下的小学中年级写作课程标准分析——美国《共同核心标准》与我国《语文课程标准》比鉴[J]
.语文建设,2019(4):76-80.
被引量:2
二级引证文献
84
1
程西妮.
找·说·读·解:四步指导“找春天”——部编二下第一单元《找春天》读写结合训练[J]
.生活教育,2020,0(1):76-78.
2
张志强.
过程写作——初中语文写作课程范式的转型[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(11):33-33.
3
冯蕾,许飞剑.
培养有灵性的写作思路[J]
.时代教育,2013(22):182-182.
4
胡云信.
优化与重构——审视高中写作教学十年改革之路[J]
.中学语文教学参考,2018(12):75-77.
被引量:1
5
雷浩,田澜.
我国小学写作教学模式述评[J]
.当代教育科学,2014(16):56-59.
被引量:5
6
孔凡成.
情景语境作文教学的经典范例——评洪宗礼《你看他(她)像谁》[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2014(11):74-77.
被引量:2
7
苏向明.
浅谈提高农村小学作文教学的有效性[J]
.作文成功之路,2015(1):5-5.
被引量:2
8
黄翠雅.
研究性学习与小学作文教育的融合策略探析——研究性学习在小学作文教学中的应用[J]
.东南传播,2015(3):110-111.
被引量:2
9
原利利.
小学作文教学核心要素分析[J]
.新课程教学(电子版),2015,0(1):51-51.
10
掌健.
小学生习作生活印象语言的特征与突破[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(5):44-45.
被引量:5
1
梁玉华.
思想教育和用英语交流是高中英语教育的基石[J]
.神州,2012(36):63-63.
2
王婷婷.
关注作业反馈 促进有效学习[J]
.现代中小学教育,2012,28(3):75-76.
被引量:5
3
祁士萍.
浅谈英语口语训练三部曲[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(3):39-39.
被引量:1
4
王跃华.
周记式作文评语的交流功能[J]
.语文教学与研究(教研天地),2006(2):22-23.
被引量:1
5
姚蔚秀.
浅析小学英语教学生活化[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015(7X).
6
肖淑真.
班海平台在初中生物课堂教学中的应用研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(3):50-50.
7
高安柱.
补全对话解题技巧及练习[J]
.考试与评价(英语七年级专刊),2009(10):16-17.
8
郑海凤.
重视英语口语教学,提高英语口语水平[J]
.新课程(中学),2009(3):55-55.
9
苗正棠.
浅谈小学英语口语的有效性教学[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(12):190-190.
10
蒋旭霞.
中美作文教学比较摭谈[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(8):46-48.
中学语文教学
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部