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多平台培养广电专业实践动手能力的探索
被引量：
3
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摘要
文章分析了江苏省高校广电专业的现状，结合实践，对如何通过课堂教学、网络教学、开放实验室、校园电视台、新闻机构等平台，提高高校广电专业学生实践动手能力提出了建议。
作者
杨爱华
机构地区
盐城师范学院现代教育技术中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期180-182,共3页
Education and Vocation
关键词
广电专业
实践动手能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2009年 第26期
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