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高年级学生担任新生辅导员助理作用探讨
被引量:
8
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摘要
伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,作为高校重要支撑的辅导员工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂。因此,创新学生工作模式,选拔高年级学生担任新生辅导员助理,成为进一步做好新生教育管理工作的有益探索,形成了新生辅导员工作深入开展、新生尽快适应大学生活、辅导员助理自身成长的“三赢”局面。
作者
朱磊
吴粲
机构地区
中国矿业大学矿业学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第9期119-120,共2页
关键词
辅导员助理
新生教育管理
三赢局面
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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