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高职院校《大学语文》开设的现状及其价值取向被引量：1

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摘要《大学语文》在高职教育中没有得到应有的重视，存在着工具化倾向，故而在《大学语文》教学中要坚持正确的价值取向，使《大学语文》成为培养高职学生人文素质的主干课程，并在教学中坚持基础性与多元性的统一、灵活性与实践性的统一、个性化和人性化的统一，坚持不断地创新。

作者郭竞芳

机构地区濮阳职业技术学院

出处《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2009年第4期17-18,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

关键词高职院校大学语文价值取向

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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河南职业技术师范学院学报（职业教育版）

2009年第4期

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