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社交语用失误理论对“大学英语”口语教学的启示被引量：1

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摘要本文针对跨文化交际中的一个典型语用问题-社交语用失误进行研究分析,并从社交语用失误理论出发,探究了大学英语口语中常见的社交语用失误情况,在此基础上提出了提高大学英语口语教学水平的有关教学意见。

作者王珊

机构地区广东工业大学华立学院

出处《科技信息》 2009年第17期208-208,219,共2页 Science & Technology Information

关键词社交语用失误大学英语口语教学

分类号 H319 [语言文字—英语] H319.9

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2009年第17期

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