摘要
“实践是检验真理的唯一标准”，这正是我们科学学科所特有的实验课所体现的精神。实验教学法在我们的科学课堂被广泛应用，也取得了较明显的功效，然而我们的很多科学教师往往侧重于物理和化学实验，而放弃生物实验，理由多为麻烦，做一个生物实验所需时间太长，成功率也较低，成本和收益不成正比，然而生物作为科学的一个重要分支，在揭示生物的分布、变化规律和内部结构时，却不能忽视实验教学法在生物教学中的作用。
出处
《科教文汇》
2009年第24期195-195,共1页
Journal of Science and Education
