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过程教学法在英语写作课中的应用被引量：1

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摘要本文通过理论分析和实践运用相结合的方法,深入探讨了在高职英语专业写作教学方面运用过程教学法来提高学生的写作兴趣,从而提高他们的写作能力的有效活动。

作者阮雅君

机构地区河南科技大学林业职业学院河南省林业学校外语教研室

出处《科技信息》 2009年第2期118-119,共2页 Science & Technology Information

关键词过程教学法英语写作课应用英语教学高职

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H31 [语言文字—英语]

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相关文献

参考文献3

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同被引文献2

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2009年第2期

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