寻找点金石的疯子
摘要
疯子一直在寻找可以改变命运的点金石，他最终找到了吗？
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1林红涛.情感教育——中学政治教学的点金石[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(13):3-3.
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2陈春芳.创设积极和谐的课堂气氛[J].教学创新,2007(11):19-20.
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3祝婧.几何画板对动点问题的应用研究[J].亚太教育,2015,0(19):38-38. 被引量：3
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4卢军.用活电化教学这块点金石[J].教育现代化,2003(1):38-38.
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5杨竹颖.浅议点金石-激励性评价[J].小作家选刊（教学交流）,2014(4):145-145.
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6李全武.用音乐升华语文[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(5):330-330.
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7余闻婧.做回真正的孩子[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2006,0(6):60-61.
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8刘若楠,陈丽华.我想[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2016,0(1):82-82.
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9袁思睿.我当作文评改小老师[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2016,0(3):44-45.
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10钱建英.创新——课堂教学的“点金石”[J].中国教育现代化,2005(1):77-77.
